El Icfes destacó que el puntaje global de las Pruebas Saber 11, calendario A - 2024, mejoró 2 puntos con relación a los resultados de 2023, es decir, pasó de 257 a 259.

"En 2024 el promedio del puntaje global se incrementó en 2 puntos frente a 2023. Este resultado se presenta por el aumento en las pruebas de Matemáticas (1 punto) y Ciencias Naturales (1 punto), mientras que el resto de las pruebas no presentaron variación. Estos resultados ofrecen información que sirve como referente estratégico para la implementación de políticas educativas nacionales, territoriales e institucionales. Asimismo, son una fuente de información para la construcción de indicadores de calidad de la educación, así como para el ejercicio de la inspección y vigilancia del servicio público educativo", explicó la Directora General del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez. 

El Icfes también reveló, que del total de personas que presentaron la prueba (498.583), el 46% fueron hombres y el 54% mujeres. Del total de Instituciones Educativas, el 80% fueron oficiales y el 20% no oficiales. Y de este total, el 82% están ubicadas en zonas urbanas y el 18% en zonas rurales.

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Tras el puntaje global de 259 puntos en el país, se pudo evidenciar que por sexo, los hombres obtuvieron 264 puntos y las mujeres 255. Por Institución Educativa, las no oficiales obtuvieron 287 puntos y las oficiales 252. Mientras que las Instituciones Educativas ubicadas en zona urbana obtuvieron 265 puntos, las rurales 235.

La estudiante de mayor puntaje fue Valeria Díaz González, quien estudia en Nuestra Señora del Rosario, en Floridablanca, y sacó 495 puntos, Santander.

El segundo estuvo en Barranquilla (480), Julián Barrera Cusba, del Liceo Cervantes.

"Es importante resaltar el mejoramiento significativo de los indicadores de las regiones, gracias a las acciones que ha venido implementando el Icfes en el marco de una política del Gobierno del Cambio, buscando acercar al Instituto a las regiones para consolidar una evaluación inclusiva, incluyente y sostenible", afirmó Blandón.